Esta obra objetiva contribuir com o debate acerca da "escola hoje", em defesa do direito de ensinar e aprender de todos/as em contextos formativos e educativos humanizadores, considerando a conjuntura socioeconômica, política, cultural e ambiental que circunda e atravessa essa escola. Especificamente, objetiva fomentar discussões sobre concepção e função social da escola de educação básica no Brasil e seus vínculos com educação emancipatória e humanizadora; divulgar relatos de experiência, textos de revisão e comunicados de pesquisas já concluídas ou em andamento sobre projetos de educação emancipatória e humanizadora; promover o intercâmbio entre os grupos e as instituições de formação de professores, de Mestrados Profissionais e Acadêmicos em Educação, nacionais e internacionais, favorecendo a circulação dos conhecimentos produzidos acerca de temas que atravessam as relações de ensino e aprendizagem na educação básica, bem como as teorias e práticas elaboradas para o enfrentamento dessas questões.

Deixe seu comentário e sua avaliação

Nome:

E-mail
Mostrar meu e-mail

Mensagem

- Máximo de 512 caracteres.

Clique para Avaliar

• Avaliação:

Faça seu login e comente.