A motiva鈬o como instrumento na aprendizagem do Ensino Superior

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Autor: Marca: Dial騁ica Refer麩cia: 9786588067604

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Descri鈬o

Esta obra assume o objetivo de investigar os principais fatores da motiva鈬o durante processo de aprendizagem no ensino superior. Quando se pensa em motiva鈬o para a aprendizagem preciso considerar as caractersticas do ambiente escolar de nvel superior. Por gerar implica鋏es diretas na qualidade do envolvimento do aluno com os estudos, a motiva鈬o tem sido amplamente discutida no contexto acad麥ico. De forma geral, as tarefas e atividades proporcionadas no ambiente escolar est縊 relacionadas a processos cognitivos como: capacidade de aten鈬o, concentra鈬o, processamento de informa鋏es, raciocnios e resolu鈬o de problemas. As discusses realizadas sobre motiva鈬o para a aprendizagem permitem apontar uma s駻ie de fatores que podem afetar a motiva鈬o do estudante: as expectativas e estilos dos professores, os desejos e aspira鋏es dos pais, a estrutura鈬o das aulas, o espa輟 fsico da sala de aula, o currculo escolar, a organiza鈬o do sistema educacional, as polticas educacionais, e as prprias caractersticas individuais dos alunos. Nesse contexto, a obra revela a import穗cia da motiva鈬o para o processo de aprendizagem.


Caractersticas

Caractersticas


  • Ano: 2020
  • Autor: Jos Fernando Barbieri
  • Selo: Dial騁ica
  • ISBN: 9786588067604
  • Nコ de P疊inas: 108


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Esta obra assume o objetivo de investigar os principais fatores da motiva鈬o durante processo de aprendizagem no ensino superior. Quando se pensa em motiva鈬o para a aprendizagem preciso considerar as caractersticas do ambiente escolar de nvel superior. Por gerar implica鋏es diretas na qualidade do envolvimento do aluno com os estudos, a motiva鈬o tem sido amplamente discutida no contexto acad麥ico. De forma geral, as tarefas e atividades proporcionadas no ambiente escolar est縊 relacionadas a processos cognitivos como: capacidade de aten鈬o, concentra鈬o, processamento de informa鋏es, raciocnios e resolu鈬o de problemas. As discusses realizadas sobre motiva鈬o para a aprendizagem permitem apontar uma s駻ie de fatores que podem afetar a motiva鈬o do estudante: as expectativas e estilos dos professores, os desejos e aspira鋏es dos pais, a estrutura鈬o das aulas, o espa輟 fsico da sala de aula, o currculo escolar, a organiza鈬o do sistema educacional, as polticas educacionais, e as prprias caractersticas individuais dos alunos. Nesse contexto, a obra revela a import穗cia da motiva鈬o para o processo de aprendizagem.

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  • Ano: 2020
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  • ISBN: 9786588067604
  • Nコ de P疊inas: 108


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