A ocupação do Colégio Pedro II  Campus Engenho Novo II: um debate sobre movimentos sociais e o Ensino Médio

A ocupação do Colégio Pedro II Campus Engenho Novo II: um debate sobre movimentos sociais e o Ensino Médio

Autor: Marca: Dialética Referência: 9786525228778

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Descrição

Este livro apresenta a dissertação de Mestrado de Francisco Azevedo, sobre sua experiência dentro da ocupação do Colégio Pedro II - Campus Engenho Novo II. A análise do autor foca nas formas de organização da ocupação e sua atuação política, de modo a pensar sobre o que diz a Juventude que ocupou as escolas, e quais possibilidades de mudança no Ensino Médio são possíveis de ser pensadas. No primeiro capítulo, trabalha os conceitos de "secundarista" e "ocupação", abordando a luta dos secundaristas ao longo da história do Brasil, discutindo novos movimentos de ocupação e debatendo movimentos sociais da juventude. No segundo capítulo, a partir desse panorama sobre atuação política da juventude, analisa como a ocupação se organizou internamente. Debate o conceito de horizontalidade e de que forma a ocupação buscou alcançá-la, além de outras formas de ganho político. O terceiro capítulo debate os conhecimentos construídos no movimento, em relação com os conhecimentos da escola tradicional e do modelo de escola proposto pela reforma do Ensino Médio. Também discute sobre a potência dos usos dos espaços da escola de forma diferente da tradicional. No quarto capítulo, busca discutir quais pistas a ocupação apresenta para pensarmos o Ensino Médio atual, suas formas de avaliação de qualidade, uso de tecnologias e construção da democracia escolar. O livro busca levar seus leitores à reflexão sobre as possibilidades de mudança na escola a partir de novos protagonistas - os alunos.



Características

  • Ano: 2022
  • Autor: Francisco Pinto de Azevedo
  • Selo: Dialética
  • ISBN: 9786525228778
  • Páginas: 136
  • Capa: Dura


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Este livro apresenta a dissertação de Mestrado de Francisco Azevedo, sobre sua experiência dentro da ocupação do Colégio Pedro II - Campus Engenho Novo II. A análise do autor foca nas formas de organização da ocupação e sua atuação política, de modo a pensar sobre o que diz a Juventude que ocupou as escolas, e quais possibilidades de mudança no Ensino Médio são possíveis de ser pensadas. No primeiro capítulo, trabalha os conceitos de "secundarista" e "ocupação", abordando a luta dos secundaristas ao longo da história do Brasil, discutindo novos movimentos de ocupação e debatendo movimentos sociais da juventude. No segundo capítulo, a partir desse panorama sobre atuação política da juventude, analisa como a ocupação se organizou internamente. Debate o conceito de horizontalidade e de que forma a ocupação buscou alcançá-la, além de outras formas de ganho político. O terceiro capítulo debate os conhecimentos construídos no movimento, em relação com os conhecimentos da escola tradicional e do modelo de escola proposto pela reforma do Ensino Médio. Também discute sobre a potência dos usos dos espaços da escola de forma diferente da tradicional. No quarto capítulo, busca discutir quais pistas a ocupação apresenta para pensarmos o Ensino Médio atual, suas formas de avaliação de qualidade, uso de tecnologias e construção da democracia escolar. O livro busca levar seus leitores à reflexão sobre as possibilidades de mudança na escola a partir de novos protagonistas - os alunos.

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  • Ano: 2022
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  • ISBN: 9786525228778
  • Páginas: 136
  • Capa: Dura


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