A questão do método em Descartes: abordagem metodológica para o ensino de Filosofia no nível médio

A questão do método em Descartes: abordagem metodológica para o ensino de Filosofia no nível médio

Autor: Marca: Dialética Referência: 9786525290393

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Descrição

A questão do método é uma discussão antiga no meio acadêmico e ainda se constitui como um problema difícil de ser superado, de profundas resistências. Entender como e por que um filósofo ou um pensador desenvolve suas ideias e as expõe em sua obra não é tarefa muito fácil, pois o autor está sempre sujeito a diferentes e até distorcidas interpretações. O objetivo desta dissertação é compreender o método da forma expressada no pensamento do filósofo francês René Descartes em obras como: Regras para a Direção do Espírito, Discurso do Método, Meditações Metafísicas e Princípios da Filosofia, na perspectiva de que, compreendendo a questão do método a partir de Descartes, seja possível adotar caminhos ou maneiras de caminhar para buscar superar os problemas de ensino e aprendizagem atualmente enfrentados pelos professores de Filosofia. A nossa preocupação enquanto docente do ensino médio é desenvolver atividades de intervenção metodológica para o ensino de Filosofia, em virtude de determinadas questões-problemas surgidas em sala de aula. Sendo assim, para desenvolver este trabalho em Descartes e no propósito de elaborar atividades práticas e significativas para o ensino e aprendizagem de Filosofia, procuramos subsídio em trabalhos de importantes pesquisadores e estudiosos da atualidade como Cerletti, Silveira, Chitolina, Lídia Rodrigo e Sílvio Gallo que dedicam seu tempo à questão da necessidade de o professor adotar métodos de ensino de Filosofia, em especial, para o nível médio.



Características

  • Ano: 2023
  • Autor: Jacklene Briglia
  • Selo: Dialética
  • ISBN: 9786525290393
  • Páginas: 172
  • Capa: Flexível


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A questão do método é uma discussão antiga no meio acadêmico e ainda se constitui como um problema difícil de ser superado, de profundas resistências. Entender como e por que um filósofo ou um pensador desenvolve suas ideias e as expõe em sua obra não é tarefa muito fácil, pois o autor está sempre sujeito a diferentes e até distorcidas interpretações. O objetivo desta dissertação é compreender o método da forma expressada no pensamento do filósofo francês René Descartes em obras como: Regras para a Direção do Espírito, Discurso do Método, Meditações Metafísicas e Princípios da Filosofia, na perspectiva de que, compreendendo a questão do método a partir de Descartes, seja possível adotar caminhos ou maneiras de caminhar para buscar superar os problemas de ensino e aprendizagem atualmente enfrentados pelos professores de Filosofia. A nossa preocupação enquanto docente do ensino médio é desenvolver atividades de intervenção metodológica para o ensino de Filosofia, em virtude de determinadas questões-problemas surgidas em sala de aula. Sendo assim, para desenvolver este trabalho em Descartes e no propósito de elaborar atividades práticas e significativas para o ensino e aprendizagem de Filosofia, procuramos subsídio em trabalhos de importantes pesquisadores e estudiosos da atualidade como Cerletti, Silveira, Chitolina, Lídia Rodrigo e Sílvio Gallo que dedicam seu tempo à questão da necessidade de o professor adotar métodos de ensino de Filosofia, em especial, para o nível médio.

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  • Ano: 2023
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  • ISBN: 9786525290393
  • Páginas: 172
  • Capa: Flexível


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