Acessibilidade Digital no MOODLE: pr疸icas recomendadas para formadores e professores

Acessibilidade Digital no MOODLE: pr疸icas recomendadas para formadores e professores

Autor: Marca: Dial騁ica Refer麩cia: 9786525286358

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Descri鈬o

Os recursos digitais acessveis e em diferentes formatos disponibilizados por meio dos sistemas de gest縊 de aprendizagem podem propiciar uma experi麩cia de aprendizagem mais inclusiva, de qualidade e equitativa, em que, de fato, o direito educa鈬o seja respeitado. Considerando que nem todas as necessidades ou prefer麩cias de acessibilidade s縊 facilmente identific疱eis ou declaradas pelos alunos e que nem sempre, quando identificadas, s縊 de conhecimento do professor, a ado鈬o de boas pr疸icas de acessibilidade na oferta de recursos digitais pode minimizar a incompatibilidade entre as necessidades ou prefer麩cias e a experi麩cia de aprendizagem oferecida. Embora o MOODLE tenha recebido a certifica鈬o de conformidade com as diretrizes de acessibilidade de contedo Web nvel AA, possvel afirmar, com base nos resultados dos testes de valida鈬o autom疸ica e manual, que a forma como os professores disponibilizam os recursos e atividades impacta diretamente na acessibilidade. Tendo em vista os problemas encontrados, foi possvel identificar os plugins, as principais funcionalidades e as configura鋏es do MOODLE que podem garantir ou proporcionar a acessibilidade dos recursos digitais. Como principal produto, espera-se que a utiliza鈬o das pr疸icas recomendadas para a oferta de recursos digitais acessveis no MOODLE sejam de mais-valia para o desenvolvimento das compet麩cias digitais dos professores e para a promo鈬o de oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.



Caractersticas

  • Ano: 2023
  • Autor: Fernando Barreira da Silva
  • Selo: Dial騁ica
  • ISBN: 9786525286358
  • Nコ de P疊inas: 200
  • Capa: Flexvel


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