An疝ise da infrequ麩cia dos alunos da educa鈬o (em tempo) integral em duas escolas da Superintend麩cia Regional de Ensino (SRE) de Coronel Fabriciano-MG

An疝ise da infrequ麩cia dos alunos da educa鈬o (em tempo) integral em duas escolas da Superintend麩cia Regional de Ensino (SRE) de Coronel Fabriciano-MG

Autor: Marca: Dial騁ica Refer麩cia: 9786525231815

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Descri鈬o

A amplia鈬o da jornada escolar vem sendo debatida no Brasil desde 1950, associada ideia de educa鈬o integral e amplia鈬o da responsabilidade educacional da escola. Esse debate refletiu na Constitui鈬o Federal (CF) de 1988, que, embora n縊 mencione literalmente tempo integral na escola ou educa鈬o integral, estabelece o pleno desenvolvimento da pessoa como um dos objetivos da educa鈬o. A Lei de Diretrizes e Bases da Educa鈬o Nacional (LDBEN) nコ 9.394/1996 traz a educa鈬o integral como direito, inicialmente com o aumento progressivo do tempo escolar para os alunos do Ensino Fundamental. A partir de ent縊, essa perspectiva come軋 a aparecer em outros documentos, inclusive no Plano Nacional de Educa鈬o (PNE) vigente no perodo de 2014-2024. ノ a partir desse contexto que este livro foi escrito, em tr黌 captulos. O captulo 1 discute conceitos como educa鈬o integral, jornada escolar ampliada e outros; traz os marcos histricos da educa鈬o em tempo integral no Brasil; discute seus marcos legais; e apresenta o histrico da educa鈬o integral em Minas Gerais. O captulo 2 analisa os fatores intra e extraescolares relacionados infrequ麩cia dos alunos da educa鈬o (em tempo) integral nas escolas da Superintend麩cia Regional de Ensino (SRE) de Coronel Fabriciano-MG selecionadas para o estudo. Por fim, o captulo 3 prope a鋏es a serem desenvolvidas pelas escolas pesquisadas e pela SRE, com vistas supera鈬o do problema da infrequ麩cia dos alunos da educa鈬o (em tempo) integral.



Caractersticas

  • Ano: 2022
  • Autor: Maria Alves de Almeida
  • Selo: Dial騁ica
  • ISBN: 9786525231815
  • Nコ de P疊inas: 188
  • Capa: Flexvel


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