Apresento a vocês – “Aulas on-line no 1º Ano do Ensino Fundamental mediadas pelo WhatsApp: possibilidades e limites”, escrito por Negrão. Não é apenas o resultado de uma Dissertação de Mestrado, escrita em um contexto de pandemia, em que o WhatsApp foi a maior ferramenta digital utilizada pelas escolas do Brasil; é sobretudo a (re)descoberta de um aplicativo de mensagens, como um importante recurso para o fazer pedagógico.

O texto nos leva a experienciar, em um primeiro momento, a possibilidade de conhecer e analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas em uma turma do 1º Ano do Ensino Fundamental, por intermédio do celular; depois, a mediação pedagógica nas aulas on-line realizadas pelo aplicativo WhatsApp, no período da pandemia da Covid-19; e por último, a utilização da ferramenta como recurso didático-pedagógico, no meio educacional atual, em prol de uma educação que vai além dos muros da escola e que altera o cenário da sala de aula, seja no espaço, seja no tempo.

O autor nos convida, assim, a viver com ele a maior revolução tecnológica que um educador, com trinta anos de docência, pode viver no tempo dos aplicativos, e nos mostra como é possível olhar para frente, para uma docência na contemporaneidade, em que os dispositivos móveis e os aplicativos de mensagens instantâneas podem corroborar novas práticas pedagógicas.

Este livro é para você, professor, professora, que, assim como Negrão, vive intensamente a docência.

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