BNCC e influ麩cias neoliberais: Base Nacional Comum Curricular e as influ麩cias neoliberais na sua constru鈬o

BNCC e influ麩cias neoliberais: Base Nacional Comum Curricular e as influ麩cias neoliberais na sua constru鈬o

Autor: Marca: Dial騁ica Refer麩cia: 9786525225999

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Descri鈬o

ノ um livro que enfoca as influ麩cias neoliberais na constru鈬o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), num quadro geral de mudan軋s educativas ocorridas principalmente a partir da d馗ada de 1990 em toda Am駻ica Latina, num contexto estrutural e conjuntural de acumula鈬o capitalista internacional, com redefini鋏es do papel do Estado, provocando inmeras consequ麩cias para a educa鈬o escolar, no caso do Brasil, ampliada como Direito de Cidadania e Dever do Estado, laica e gratuita da pr-escola ao ensino m馘io. O problema de pesquisa foi "Quais as influ麩cias neoliberais na constru鈬o da BNCC, a partir da vis縊 dos pesquisadores no cen疵io atual?". Assim, como metodologia, optei pela abordagem de an疝ise dial騁ica, com constru鈬o de categorias de an疝ises, em que investiguei a respeito da elabora鈬o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a partir da vis縊 dos pesquisadores contempor穗eos da 疵ea de educa鈬o. As consultas de pesquisas foram feitas em tr黌 fontes da CAPES: 1) BDTD; 2) Portal de Peridicos e 3) Google Acad麥ico. Foi apresentado o estudo bibliogr畴ico contemplando o universo terico de 04 (quatro) Disserta鋏es e 01 (uma) Tese que versam sobre an疝ises da BNCC. A Teoria do Estado do Conhecimento possibilitou-me construir 04 (quatro) Categorias Analticas, cujos contedos possibilitaram estruturar de forma rigorosa o objeto de estudo, respondendo 灣 questes inerentes ao problema central da investiga鈬o.



Caractersticas

  • Ano: 2022
  • Autor: Ernani Oliveira Martins Roriz
  • Selo: Dial騁ica
  • ISBN: 9786525225999
  • Nコ de P疊inas: 136


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ノ um livro que enfoca as influ麩cias neoliberais na constru鈬o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), num quadro geral de mudan軋s educativas ocorridas principalmente a partir da d馗ada de 1990 em toda Am駻ica Latina, num contexto estrutural e conjuntural de acumula鈬o capitalista internacional, com redefini鋏es do papel do Estado, provocando inmeras consequ麩cias para a educa鈬o escolar, no caso do Brasil, ampliada como Direito de Cidadania e Dever do Estado, laica e gratuita da pr-escola ao ensino m馘io. O problema de pesquisa foi "Quais as influ麩cias neoliberais na constru鈬o da BNCC, a partir da vis縊 dos pesquisadores no cen疵io atual?". Assim, como metodologia, optei pela abordagem de an疝ise dial騁ica, com constru鈬o de categorias de an疝ises, em que investiguei a respeito da elabora鈬o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a partir da vis縊 dos pesquisadores contempor穗eos da 疵ea de educa鈬o. As consultas de pesquisas foram feitas em tr黌 fontes da CAPES: 1) BDTD; 2) Portal de Peridicos e 3) Google Acad麥ico. Foi apresentado o estudo bibliogr畴ico contemplando o universo terico de 04 (quatro) Disserta鋏es e 01 (uma) Tese que versam sobre an疝ises da BNCC. A Teoria do Estado do Conhecimento possibilitou-me construir 04 (quatro) Categorias Analticas, cujos contedos possibilitaram estruturar de forma rigorosa o objeto de estudo, respondendo 灣 questes inerentes ao problema central da investiga鈬o.

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  • Nコ de P疊inas: 136


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