Caminhos da Educa鈬o - debates e desafios contempor穗eos: Volume 4

Caminhos da Educa鈬o - debates e desafios contempor穗eos: Volume 4

Autor: Marca: Dial騁ica Refer麩cia: 9786525269740

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Descri鈬o

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Link:https://drive.google.com/file/d/1HtOiZWn3ehub7wS6ZPfcEqVs6pt2zRk2/view?usp=sharing

Pensamos que os caminhos da educa鈬o diante dos debates e desafios contempor穗eos s縊 diversos, instigantes e transformadores. Compreendemos a necessidade de fazer as intersec鋏es entre o aprender, o fazer e os nossos sonhos enquanto educadoras e educadores na contemporaneidade. O contato com as produ鋏es textuais aqui propostas representa um amplo leque de possibilidades que podemos percorrer na jornada educativa e assim tra軋r, quando necess疵io, trajetos vi疱eis para a efetiva鈬o de uma educa鈬o libertadora.

SUMチRIO

A EDUCAヌテO A DISTツNCIA NA CAPACITAヌテO
DO DOCENTE MILITAR DO EXノRCITO BRASILEIRO

Paulo Roberto Monteiro de Andrade Novaes

ATIVIDADES EM ESPAヌOS NテO ESCOLARES
E SUAS CONEXユES COM A EDUCAヌテO
PROFISSIONAL E TECNOLモGICA (EPT):
TERMOS, TEORIZAヌユES E CONTEXTUALIZAヌユES

Cleide Janine Jardim, Ronan Dar Tocafundo

DIRETRIZES CURRICULARES PARA OS CURSOS
DE DIREITO NO BRASIL: UMA REVISテO HISTモRICA

Rosemira Mendes de Sousa, Maria Terezinha Tavares

FORMAヌテO DE PROFESSORES PELO PARFOR PRESENCIAL:
REALIDADE E CONTRADIヌユES INSTITUヘDAS PELO MARCO
REGULATモRIO E PELO MANUAL OPERATIVO

Railda Lopes da Cruz, K疸ia Oliver de S

LITERATURA INFANTIL: METODOLOGIAS UTILIZADAS
PELOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL
NO MUNICヘPIO DE PRESIDENTE KENNEDY-ES

Val駻ia Cristina Calvi Fontana

PROFEXANISMO: AS SIGNIFICAヌユES IMAGINチRIAS
XAMツNICO-GUARANヘTICAS NA AUTOFORMAヌテO
DE PESQUISADORAS EM EDUCAヌテO

Ana Iara Silva de Deus, Valeska Maria Fortes de Oliveira,
Hilyo Lagan Fernandes



Caractersticas

  • Ano: 2023
  • Autor: Viviane Br疽 dos Santos, Ana Cecilia dos Reis e Maria Irades da Silva Barreto (Orgs.)
  • Selo: Dial騁ica
  • ISBN: 9786525269740
  • Nコ de P疊inas: 192
  • Capa: Flexvel


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SUMチRIO

A EDUCAヌテO A DISTツNCIA NA CAPACITAヌテO
DO DOCENTE MILITAR DO EXノRCITO BRASILEIRO

Paulo Roberto Monteiro de Andrade Novaes

ATIVIDADES EM ESPAヌOS NテO ESCOLARES
E SUAS CONEXユES COM A EDUCAヌテO
PROFISSIONAL E TECNOLモGICA (EPT):
TERMOS, TEORIZAヌユES E CONTEXTUALIZAヌユES

Cleide Janine Jardim, Ronan Dar Tocafundo

DIRETRIZES CURRICULARES PARA OS CURSOS
DE DIREITO NO BRASIL: UMA REVISテO HISTモRICA

Rosemira Mendes de Sousa, Maria Terezinha Tavares

FORMAヌテO DE PROFESSORES PELO PARFOR PRESENCIAL:
REALIDADE E CONTRADIヌユES INSTITUヘDAS PELO MARCO
REGULATモRIO E PELO MANUAL OPERATIVO

Railda Lopes da Cruz, K疸ia Oliver de S

LITERATURA INFANTIL: METODOLOGIAS UTILIZADAS
PELOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL
NO MUNICヘPIO DE PRESIDENTE KENNEDY-ES

Val駻ia Cristina Calvi Fontana

PROFEXANISMO: AS SIGNIFICAヌユES IMAGINチRIAS
XAMツNICO-GUARANヘTICAS NA AUTOFORMAヌテO
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Ana Iara Silva de Deus, Valeska Maria Fortes de Oliveira,
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  • Autor: Viviane Br疽 dos Santos, Ana Cecilia dos Reis e Maria Irades da Silva Barreto (Orgs.)
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  • Nコ de P疊inas: 192
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