Uma pesquisa científica sobre a Família e o Direito à Educação da Criança com Síndrome de Down, que visa revelar as estratégias legislativas, familiares e sociais para a inclusão da Criança com Síndrome de Down na escola, fundamentada nos posicionamentos de Paul Hunt (modelo social da deficiência) e Paulo Freire (a educação transformadora).

Link para download gratuito da cartilha "O direito à educação da criança com Síndrome de Down: estratégias familiares:
https://drive.google.com/file/d/1J4T5jTGF0eaZAN9CI2H0YAqXn__jmHbB/view?usp=sharing

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