Desafios na educação juvenil: a aprendizagem fraturada, investiga a crise profunda que marca a educação contemporânea. Em um cenário de hiperconexão digital, excesso de informações e vidas aceleradas, Tiago Pereira Andrade mostra como jovens e professores vivenciam um processo educativo esvaziado de sentido, no qual a técnica supera a formação humana e a escola se distancia da construção de pensamento crítico

Retomando a trajetória da educação ocidental — da paideia grega às heranças modernas e iluministas — o autor revela como a razão instrumental se impôs sobre a sensibilidade, a imaginação e o mito, produzindo aprendizados fragmentados e subjetividades dispersas. A partir de diálogos com Edgar Morin, Paulo Freire, Bauman e Michel Serres, a obra descreve o jovem do século XXI como alguém que questiona, mas não aprofunda, carregando a própria “cabeça” nas mãos, um dispositivo que o conecta ao mundo, mas não às outras pessoas.

Com uma escrita transdisciplinar que combina teoria, imagens e poesia, o livro propõe repensar a escola, o papel docente e a experiência de aprender. Em meio às fraturas atuais, surge a pergunta central: como reconstruir uma educação capaz de religar saberes, cultivar sensibilidade e formar cidadãos críticos em um mundo cada vez mais disperso?

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