Desenvolvimento à moda brasileira: dinheiro e desigualdades na educação

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Autor: Marca: Dialética Referência: 9786558779186

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Descrição

Essa obra evidencia historicamente como a busca pelo lucro e as desigualdades de raça, gênero, renda e classe estruturaram tanto o desenvolvimento à moda brasileira quanto as políticas públicas de educação. Advinda de estudo teórico, pesquisa bibliográfica e documental, analisou por meio dos manifestos da educação brasileira, como a sociedade civil entendeu e reagiu ao processo de desenvolvimento e suas relações no campo da educação. A diligente e competente reconstrução histórica, social e política do modelo de desenvolvimento serviu de aporte para entender a dinâmica desse processo e a análise dos manifestos da educação permitiram a compreensão da conjuntura de cada tempo histórico, pois revelaram os cenários em que se inseriram as lutas e as conquistas. Revela como a sociedade civil não percebeu as bases que estruturaram a educação no Brasil, como também, a importância dos instrumentos políticos de ação pública. Enfatiza como o movimento histórico das bases de estruturação educacional e social ajuda a pensar a atualidade política. Aponta a necessidade da construção de uma nova hegemonia e a implementação de uma democracia radical.



Características

  • Ano: 2021
  • Autor: URÂNIA FLORES DA CRUZ FREITAS
  • Selo: Dialética
  • ISBN: 9786558779186
  • Nº de Páginas: 252


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Essa obra evidencia historicamente como a busca pelo lucro e as desigualdades de raça, gênero, renda e classe estruturaram tanto o desenvolvimento à moda brasileira quanto as políticas públicas de educação. Advinda de estudo teórico, pesquisa bibliográfica e documental, analisou por meio dos manifestos da educação brasileira, como a sociedade civil entendeu e reagiu ao processo de desenvolvimento e suas relações no campo da educação. A diligente e competente reconstrução histórica, social e política do modelo de desenvolvimento serviu de aporte para entender a dinâmica desse processo e a análise dos manifestos da educação permitiram a compreensão da conjuntura de cada tempo histórico, pois revelaram os cenários em que se inseriram as lutas e as conquistas. Revela como a sociedade civil não percebeu as bases que estruturaram a educação no Brasil, como também, a importância dos instrumentos políticos de ação pública. Enfatiza como o movimento histórico das bases de estruturação educacional e social ajuda a pensar a atualidade política. Aponta a necessidade da construção de uma nova hegemonia e a implementação de uma democracia radical.

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  • Nº de Páginas: 252


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