Do retrovisor ao para-brisa: a constru鈬o da subjetividade identit疵ia do professor

Do retrovisor ao para-brisa: a constru鈬o da subjetividade identit疵ia do professor

Autor: Marca: Dial騁ica Refer麩cia: 9786527008255

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Descri鈬o

Insere na discuss縊 sobre forma鈬o docente e considera a subjetividade como reveladora no processo de identifica鈬o do sujeito com a sua profiss縊. O estudo destaca o processo de constitui鈬o identit疵ia do docente desde a forma鈬o inicial e que est evidenciada pelo vi駸 da subjetividade. Tem como hiptese que a subjetividade identit疵ia do professor se constitui mediante um processo formativo que, para al駑 dos contedos cientficos e t馗nicos da 疵ea, envolva o cultivo de sua subjetividade. Adotou como objetivo geral identificar os processos delineadores da identidade docente atrav駸 da forma鈬o profissional e revelada pela subjetividade na atua鈬o dos professores egressos do curso de Licenciatura Plena em Matem疸ica do Instituto Federal de Educa鈬o, Ci麩cia e Tecnologia do Piau – IFPI – Campus Floriano. A pesquisa qualitativa narrativa se constituiu como um estudo de caso que se deu atrav駸 de entrevistas narrativas feitas a 11 (onze) egressos do IFPI Campus Floriano. A concep鈬o terico-metodolgica da pesquisa traz entrela軋dos ao referencial terico os eixos tericos discursivos: forma鈬o docente, identidade e subjetividade.



Caractersticas

  • Ano: 2023
  • Autor: Cleonice M. Lino
  • Selo: Dial騁ica
  • ISBN: 9786527008255
  • Nコ de P疊inas: 124
  • Capa: Flexvel


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