A educação tradicionalmente se caracterizou pelo monopólio do conhecimento pelos professores ou autodidatas, aqueles que entendiam os livros específicos de determinada área. Isso transcorreu ao menos nos últimos dois mil anos. O advento da internet mudou todo esse cenário, o conhecimento está agora disponível a todos, não só com textos, mas com explicações detalhadas e amigáveis nas plataformas digitais. Ao mesmo tempo, a vida se transformou em uma atividade complexa e competitiva, em que só os mais aptos conseguem maior sucesso e objetivos mais altos. Assim, o ensino superior foi confrontado com uma nova realidade. Como fazer para formar de modo mais completo o indivíduo, para além do que se pretende para o profissional? Como proporcionar ao ingressante no ensino superior um ambiente de pleno desenvolvimento, do qual ele emergirá muito mais apto aos desafios da profissão e da vida? A proposta de ensino por competências, tratada neste livro, procura responder a algumas dessas questões.

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