Fruto de uma dissertação de mestrado, esta obra investiga, a partir da filosofia de Immanuel Kant, a antropologia pragmática não como um saber secundário, mas como um verdadeiro conhecimento do mundo (Weltkenntniß). O livro reconstrói o percurso pelo qual Kant diferencia a psicologia empírica da antropologia, evidenciando a passagem de um estudo descritivo do homem para uma compreensão voltada à sua atuação no mundo.

Ao explorar os diversos sentidos do “pragmático”, a obra demonstra que a proposta kantiana ultrapassa a simples descrição da natureza humana, orientando-se para aquilo que o homem pode e deve fazer de si mesmo. Nesse horizonte, a antropologia pragmática se apresenta como um saber formativo, articulando experiência, prudência e vida em sociedade.

Por fim, destaca-se o papel da educação na consolidação desse conhecimento do mundo, evidenciando sua importância na formação do sujeito enquanto cidadão. Trata-se de uma leitura que reafirma a atualidade do pensamento kantiano e contribui para os debates contemporâneos em filosofia, antropologia e educação.

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