Diante do desafio imposto pela pandemia da covid-19, o livro "Eu Não Fiquei Parado! Um olhar sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas durante a pandemia da Covid-19 direcionadas aos alunos surdos" oferece uma análise interessante sobre as práticas pedagógicas adotadas durante esse período crucial. O livro contextualiza a realidade ocorrida durante o isolamento. O texto fluido e instigante destaca a importância vital de termos empatia e percebermos o outro. Surge então a pergunta: a tecnologia de que dispomos está sendo utilizada com a finalidade de incluir?

Vamos descobrir o que a autora constatou durante a pesquisa?

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