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Este volume veio agregar temáticas variadas, somando e entrelaçando, de maneira dogmática, de um modo ou de outro, sob diferentes perspectivas. Os autores apontam o papel estratégico da escola na sedimentação ou na contestação do projeto hegemônico da sociedade brasileira contemporânea, reafirmando o conhecimento como arma indispensável no enfrentamento e na superação dos vários problemas sociais vivenciados pela maioria dos que vivem do trabalho em nosso país. 

SUMÁRIO

A ESCOLA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA PEDAGOGIA
JESUÍTICA À PEDAGOGIA PÓS-MODERNA: UMA REVISÃO DA
LITERATURA
Carla Augusta Sousa Gondim, Gustavo Araújo Batista

A INTER, A MULTI, A TRANS E A DISCIPLINARIDADE DE IVAN
DOMINGUES: UMA ANÁLISE DAS DISSERTAÇÕES DE MESTRADO
PUBLICADAS NO PPGEC-UERR (2014-2021)
Angélica Pinheiro Feitoza, Edilene Pimentel de Sousa, Joanéia Oliveira
Ribas, Rosangela Silva Araujo Melo, Raimunda Nonata Rodrigues Noia,
Patrícia Macedo de Castro

APLICATIVOS DE MINERAIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS:
ESTRATÉGIAS E POSSIBILIDADES
Nilvan Pereira da Silva

AS CONTRIBUIÇÕES DE HUME PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS
AUTISTAS NA PERSPECTIVA DO ENSINO REMOTO
Silvana Alves Queiroz, Joanéia Oliveira Ribas, Patrícia Macedo de Castro

AUTISMO: MEDIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E O DESENVOLVIMENTO
DOS PRECURSORES DE LINGUAGEM PARA O PROCESSO DE
APRENDIZAGEM
Maria de Lourdes Dias Rodrigues, Lêda Gonçalves de Freitas, Angela
Souza da Fonseca Ramos

EDUCAÇÃO EM TRANSFORMAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A INSERÇÃO
DO SCRATCH NO CENTRO JUVENIL DE CIÊNCIA E CULTURA
Kaline Tatiane Passos da Hora, Laísa Macêdo Brandão, Cristine Elizabeth
Alvarenga Carneiro

ESPAÇO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO UNIBH: RELAÇÕES
EQUITATIVAS ENTRE NÃO-SURDOS E SURDOS
Tales Douglas Moreira Nogueira

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Diogo Alves da Silva

INVENCIONICES DE CRIANÇAS E SEUS CURRÍCULOS BRINCANTES
Carlos Pereira de Melo

MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO PARA O ESTUDO DE
ANÁLISE COMBINATÓRIA
Sandra Maria Filardo

PREDIÇÃO DE EVASÃO ESCOLAR NO ESTADO DO PARÁ COM BASE
NOS INDICADORES DO INEP
Ana Paula Uliana Mason, Marcileni dos Santos, Keila Rosi Bichet da
Silva, Nairon Nícolas da Silva Gomes, Naiara Amália da Silva, Fernando
José Spanhol, Geni Hoffman Martins, Luciane da Rosa dos Santos

SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA EVASÃO E DO ABANDONO ESCOLAR
ENTRE JOVENS DA EDUCAÇÃO TÉCNICA E PROFISSIONAL
Marcos Roberto Diniz

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