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A existência de livros perpassa diretamente pelo processo de produção, revisão e construção do conhecimento. Neste sentido, trazemos esta obra intitulada de "Experiências da Educação: reflexões e propostas práticas", em seu quinto volume, no qual se evidenciam, através de vivências diversificadas, modos distintos de ser, estar e permanecer nos processos educativos. Os olhares percebidos nesta obra nos impulsionam a sair da zona de conforto, repensar nossas ações, concatenando aventuras riquíssimas no fazer docente. Ademais, nos inquietamos por meio da escrita para analisar criticamente possíveis formas de externar as experiências educativas.

SUMÁRIO
 

AVALIAÇÃO DOS MÉTODOS DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NUM
MUNICÍPIO DA REGIÃO NORTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
Roselange dos Santos

A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E OS DESAFIOS IMPOSTOS AO
ENSINO DE BIOLOGIA
Manoelzito Ximenes Gomes Filho
Nilson de Souza Cardoso

A MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Mariane Teixeira dos Santos

AÇÃO MEDIADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APROPRIAÇÃO DO
CONCEITO METAMORFOSE
Carlos Pereira de Melo

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ABORDANDO A CRISE CLIMÁTICA EM TEMPOS
DE PANDEMIA
Lidiane Gil Becker
Fátima Elizabeti Marcomin

FORMAÇÃO CONTINUADA DAS PROFESSORAS DA REDE PARCEIRA DA
EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO (2013-2016)
Angelina Colombo

O PROGRAMA DE FOMENTO ÀS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO
INTEGRAL (PROETI) E SUA IMPLEMENTAÇÃO EM UMA ESCOLA NO
ÂMBITO DA COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE COARI-AM
Irlene Coelho Eloi da Silva

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