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SUMÁRIO
 

PRODUZIR TEXTOS ESCRITOS NA
EDUCAÇÃO INFANTIL: É POSSÍVEL ENSINAR?
Regina Célia Marino Machado

CONCEPÇÕES DE JUVENTUDE: UM OLHAR SOBRE A
CONSTRUÇÃO SOCIAL E HISTÓRICA DO CONCEITO
Ivo Fernandes Gomes

A SALA DE AULA DE MATEMÁTICA: ORGANIZAÇÃO E
AÇÃO DOS SUJEITOS NO TRABALHO PEDAGÓGICO
Nixon da Silva Moçambite

FATORES QUE INFLUENCIAM NA APRENDIZAGEM
DE MATEMÁTICA: CONTEXTO DE ALUNOS
DO ENSINO FUNDAMENTAL
Danton de Oliveira Freitas, Rogério Tomás Rodrigues Conceição

EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA:
DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Cláudia Isidoro Fernandes Canedo,
Humberto Marcondes Estevam

DAR SIGNIFICADO AO CONTEÚDO:
O DESAFIO DO ENSINO MÉDIO
Adalberto da Silva Cavalcante

O USO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS
PELO DOCENTE NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
DO DISCENTE: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO
FUNDAMENTAL 1
Samarone Gomes Carvalho

INTÉRPRETES DE LIBRAS E ASSESSORIA TEXTUAL:
A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO DESSES PROFISSIONAIS
PARA OS PROFESSORES SURDOS
Karoline Kist

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO
DO DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR APLICADO
AO CURSO DE ESTÉTICA E COSMÉTICA
Marcio Sousa da Silva, Maridulce Ferreira Lustosa

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E AS
PRINCIPAIS DIFICULDADES PERCEBIDAS NO
PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM NO ENSINO
FUNDAMENTAL E MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS
NO MUNICÍPIO DE ARRAIAS-TOCANTINS
Elisângela Gonçalves Taveira, Janeisi de Lima Meira

LABORATÓRIO DE QUÍMICA: PRATICANDO CIÊNCIA EM
UMA ESCOLA ESTADUAL NO INTERIOR DO AMAZONAS
Paulo Alan Duarte Nogueira, Henrique Cativo dos Santos,
Mauro Célio da Silveira Pio

MULTICULTURALISMO, GÊNERO E EDUCAÇÃO
ESTÉTICA: DESAFIOS PARA IMPLEMENTAÇÃO
DE UMA PROPOSTA CURRICULAR NÃO EXCLUDENTE
NO CAMPUS BOA VISTA ZONA OESTE
Valério Ramalho da Silva

PERSPECTIVA DE FUNDAMENTOS DA
INTERDISCIPLINARIDADE NO PROJETO POLÍTICO
PEDAGÓGICO DO SENAC TOCANTINS
Paulo Cesar Romão Bomfim, Maria José de Pinho

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