Funções Exponenciais estão muito presentes no conhecimento científico em diversas áreas, como medidas de amplitude sonoras e abalos sísmicos, juros compostos, tempo de meia-vida, etc. Compreender os conceitos básicos sobre esse conteúdo e como ele funciona é primordial para garantir que, no futuro, outros temas que dependem desse conhecimento possam ser aprendidos e seus cálculos devidamente executados. A compreensão indevida dos conceitos acaba atrapalhando os alunos de fazerem os exercícios e entenderem outros assuntos futuramente. Muitos professores, por também apresentarem dificuldades na compreensão das Funções Exponenciais, acabam não conseguindo explicar com clareza para os alunos e geram novos obstáculos na aprendizagem. Nesta obra, para conseguir auxiliar professores e autores de livros didáticos na tarefa de ensinar Funções Exponenciais, serão analisadas as orientações curriculares presentes nos documentos oficiais, bem como livros didáticos aprovados pelo PNLD. Para complementar a análise, uma pesquisa com professores-alunos do Curso de Especialização em Ensino de Matemática do IME-UFF também será apresentada, visando avaliar o que tem sido ensinado em sala de aula sobre o assunto.

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