Este livro analisa a gestão dos recursos do FUNDEB do município de Jaguaruana – CE, destacando questões que nos norteiam sobre como nasce uma política pública e o panorama histórico da educação do município Jaguaruana antes do FUNDEB. Analisando as complexidades e práticas relacionadas à administração dos recursos educacionais provenientes do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) no município de Jaguaruana, nos anos de 2020 e 2021.
Os resultados evidenciam que, embora a administração dos recursos siga as diretrizes nacionais, enfrenta dificuldades significativas, como a insuficiência de mecanismos de acompanhamento e a limitação no acesso a recursos tecnológicos. Esses entraves contribuem para a perpetuação de desigualdades e dificultam avanços na melhoria da educação básica.
O estudo conclui que é essencial observar rigorosamente os instrumentos e as normativas do FUNDEB para alcançar uma gestão administrativa bem-sucedida, garantindo melhores resultados de aprendizagem, investimentos adequados na manutenção do sistema de ensino e o uso ético e responsável dos recursos destinados à educação. Assim, a obra busca oferecer reflexões e subsídios que orientem gestores, educadores e pesquisadores na adoção de práticas administrativas mais eficazes, contribuindo para a elevação da qualidade da educação pública no município de Jaguaruana.

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