Esta obra é fruto das minhas pesquisas para a tese de doutorado, cujo tema é a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em salas de aula comuns. O ambiente em estudo centraliza-se no Município de Porto Velho – Rondônia, em 10 escolas estaduais que atendem alunos do 1º ao 5º do ensino fundamental, com 98 professores, 5 gestores e 62 pais de alunos que possuem necessidades educacionais especiais, no período de 05 de abril a 22 de julho de 2012.

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