Leitura, Interpretação e Escrita de Textos: ensino de linguagem na Educação Básica

Leitura, Interpretação e Escrita de Textos: ensino de linguagem na Educação Básica

Autor: Marca: Dialética Referência: 9786527029830

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Descrição

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Link: https://drive.google.com/file/d/1-uGvDU0GmiiV6SQ8pojSrf1c_3UagLXp/view?usp=sharing

 

“Leitura, Interpretação e Escrita de Textos: ensino de linguagem na Educação Básica” reúne artigos de autores profundamente envolvidos com os caminhos da Educação Básica no Brasil, mais especificamente na região amazônica do país. Trata-se de textos que têm como ponto de partida situações concretas e desafiadoras vivenciadas por professores ao longo de anos de prática, no contato diário com alunos em sala de aula. Tais situações demandam um olhar cuidadoso do sujeito em busca de estratégias inovadoras e criativas para que possam ser enfrentadas. Nesse sentido, a obra é composta por artigos que contemplam problemas reais observados por mestrandos (professores-pesquisadores) e que são abordados à luz de rigoroso e interdisciplinar aparato teórico-metodológico no ProfLetras da Unifesspa. Ao serem submetidas à investigação acadêmica, crenças limitantes em torno do ensino e da aprendizagem são desmistificadas e desvelam-se outras formas possíveis de se trabalhar leitura e produção textual na escola. Repousa aí a grande relevância da obra para todos aqueles que se ocupam e se preocupam com as boas práticas educacionais: o livro surge de problemas verídicos, desafios reais encontrados por quem está na linha de frente da batalha pela qualidade do ensino no país, e se consolida como um repositório de ações didático-pedagógicas de fácil compreensão e possível aplicação. Ademais, para além dos textos produzidos por alunos e docentes do Programa de Mestrado Profissional em Letras, há também a generosa contribuição de convidados externos, que ampliam ainda mais nosso espaço de reflexão com seus conhecimentos e experiências diversas.

Maysa Paulinelli



Características

  • Ano: 2024
  • Autor: Rosimar Rodrigues de Oliveira, Bonfim Queiroz Lima, Edimara Ferreira Santos, Eliane Pereira Machado
  • Selo: Dialética
  • ISBN: 9786527029830
  • Páginas: 368


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“Leitura, Interpretação e Escrita de Textos: ensino de linguagem na Educação Básica” reúne artigos de autores profundamente envolvidos com os caminhos da Educação Básica no Brasil, mais especificamente na região amazônica do país. Trata-se de textos que têm como ponto de partida situações concretas e desafiadoras vivenciadas por professores ao longo de anos de prática, no contato diário com alunos em sala de aula. Tais situações demandam um olhar cuidadoso do sujeito em busca de estratégias inovadoras e criativas para que possam ser enfrentadas. Nesse sentido, a obra é composta por artigos que contemplam problemas reais observados por mestrandos (professores-pesquisadores) e que são abordados à luz de rigoroso e interdisciplinar aparato teórico-metodológico no ProfLetras da Unifesspa. Ao serem submetidas à investigação acadêmica, crenças limitantes em torno do ensino e da aprendizagem são desmistificadas e desvelam-se outras formas possíveis de se trabalhar leitura e produção textual na escola. Repousa aí a grande relevância da obra para todos aqueles que se ocupam e se preocupam com as boas práticas educacionais: o livro surge de problemas verídicos, desafios reais encontrados por quem está na linha de frente da batalha pela qualidade do ensino no país, e se consolida como um repositório de ações didático-pedagógicas de fácil compreensão e possível aplicação. Ademais, para além dos textos produzidos por alunos e docentes do Programa de Mestrado Profissional em Letras, há também a generosa contribuição de convidados externos, que ampliam ainda mais nosso espaço de reflexão com seus conhecimentos e experiências diversas.

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  • Autor: Rosimar Rodrigues de Oliveira, Bonfim Queiroz Lima, Edimara Ferreira Santos, Eliane Pereira Machado
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  • ISBN: 9786527029830
  • Páginas: 368


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