Neste estudo, investiga-se a literatura de cordel, sua história, seus fundamentos, suas características, sua riqueza linguística e cultural e pretende-se contribuir para a valorização dessa manifestação da literatura popular, enfatizando-se seus recursos expressivos, seu valor documental e sua representatividade no que diz respeito à perspectiva e ao imaginário do povo. Além disso, propõe-se uma leitura de seis poemas de cordel com o embasamento teórico da Estilística influenciada pela Semiótica, da Semântica e da perspectiva dialógica, a fim de que seja aproveitada por docentes em aulas de língua materna no Ensino Fundamental II ou por pesquisadores em geral interessados na temática do cordel.

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