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A linguagem, o teatro, a dança, a literatura e a educação recebem destaque não apenas pela sua relevância como elementos da expressão e evolução humana, mas como conceitos protagonistas para repensar a maneira como desenvolvemos nossas habilidades em meio às diversas formas de relações sociais. Essas habilidades se mostram para além do uso prático e tecnicista de nossas competências.

Devido a essa constatação, observam-se ainda mais os desafios ao pensamento dicotômico, o que provoca nos pesquisadores o desejo de buscar teorias que agregam viés inter e transdisciplinar em suas reflexões.

SUMÁRIO
 

ARTE-EDUCAÇÃO COM FOCO AMBIENTAL ATRAVÉS DO TEATRO
Antônio Rogério dos Santos

AS VANTAGENS DA LITERATURA E OS ATROPELOS DA EXISTÊNCIA
Felipe Vigneron Azevedo

BRINCADEIRA, ARTE E SONHO
Felipe Vigneron Azevedo

CORPOCURA: A DANÇA COMO FERRAMENTA PARA A ATENÇÃO PLENA
Leônidas de Souza Santos Portela

ROTEIRO POÉTICO
Marina Leal Martins da Cunha

SOBRE TRANSPOSIÇÃO MIDIAL E INTERTEXTUALIDADES. O CASO DE
PAI CONTRA MÃE E QUANTO VALE OU É POR QUILO?
Cristina Reis Maia

TEMPO E ESPAÇO URBANO: UM CONGESTIONAMENTO INTERMINÁVEL
Izabela Barreto
Aline Magalhães Pinto

UM BREVE LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE OS PROCESSOS DE
ENSINO, APRENDIZAGEM E PRÁTICA DA REGÊNCIA NA PANDEMIA
Francisco das Chagas Gomes da Silva
Raimundo Vagner Leite de Oliveira

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