O memorial descritivo, diria mais que isso, descritivo-narrativo traça um périplo pelas aventuras de formação inicial e formação continuada que foram se fazendo ao longo de trinta e sete (37) anos ininterruptos de trabalho. Pode-se falar de tríplice jornada, pois aconteceram, ao mesmo tempo, a jornada de trabalho em sala de aula, a militância sindical e a militância político-partidária. O tecer, o pertencer, o fazer e o refazer do processo educacional é constituído de desvelamentos teórico-práticos também desenvolvidos no constituir-se do ser político em ação.

O texto foi construído em seis capítulos, a fim de historicizar como a minha trajetória foi construída tanto na educação básica como no ensino superior. A ênfase é dada ao ensino superior, mas sem perder de vista que todo o fluxo profissional tem como sustentáculo a educação básica.

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