Mídia, jornalismo e educação: a interpretação da notícia por jovens universitários paulistanos

Mídia, jornalismo e educação: a interpretação da notícia por jovens universitários paulistanos

 Avaliações (1) Média: Excelente

Autor: Marca: Dialética Referência: 9786525249261

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Descrição

Com a finalidade de compreender como jovens do primeiro semestre dos cursos de Jornalismo e Sistemas da Informação de uma faculdade privada da cidade de São Paulo interpretam uma notícia, esta dissertação traz uma revisão sobre as diversas correntes que unem comunicação, educação e mídia na vida dos cidadãos, especificando as teorias de media education e Estudos Culturais. Para atingir a proposta, é apresentada uma metodologia híbrida sobre os estudos de media education, framing e Análise de Conteúdo que possibilitam apontar, por meio da leitura de uma reportagem proposta e um questionário respondido pelos alunos, as diferentes leituras dos jovens participantes da pesquisa. Com isso, identificam-se as semelhanças e diferenças na interpretação dos estudantes e uma descrição de como compreendem a notícia.



Características

  • Ano: 2022
  • Autor: Pedro Fonseca
  • Selo: Dialética
  • ISBN: 9786525249261
  • Nº de Páginas: 116
  • Capa: Flexível


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Catharina Obeid

Excelente

Livro maravilhoso! Super importante no Brasil e mundo atual, para pensar e repensar a forma como produzimos e consumimos informação. Uma pesquisa necessária e bem embasada.

Livro maravilhoso! Super importante no Brasil e mundo atual, para pensar e repensar a forma como produzimos e consumimos informação. Uma pesquisa necessária e bem embasada.
Mídia, jornalismo e educação: a interpretação da notícia por jovens universitários paulistanos
Date published: 06/27/2022
5 / 5 stars

Com a finalidade de compreender como jovens do primeiro semestre dos cursos de Jornalismo e Sistemas da Informação de uma faculdade privada da cidade de São Paulo interpretam uma notícia, esta dissertação traz uma revisão sobre as diversas correntes que unem comunicação, educação e mídia na vida dos cidadãos, especificando as teorias de media education e Estudos Culturais. Para atingir a proposta, é apresentada uma metodologia híbrida sobre os estudos de media education, framing e Análise de Conteúdo que possibilitam apontar, por meio da leitura de uma reportagem proposta e um questionário respondido pelos alunos, as diferentes leituras dos jovens participantes da pesquisa. Com isso, identificam-se as semelhanças e diferenças na interpretação dos estudantes e uma descrição de como compreendem a notícia.

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Catharina Obeid

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Livro maravilhoso! Super importante no Brasil e mundo atual, para pensar e repensar a forma como produzimos e consumimos informação. Uma pesquisa necessária e bem embasada.

Livro maravilhoso! Super importante no Brasil e mundo atual, para pensar e repensar a forma como produzimos e consumimos informação. Uma pesquisa necessária e bem embasada.
Mídia, jornalismo e educação: a interpretação da notícia por jovens universitários paulistanos
Date published: 06/27/2022
5 / 5 stars
  • Ano: 2022
  • Autor: Pedro Fonseca
  • Selo: Dialética
  • ISBN: 9786525249261
  • Nº de Páginas: 116
  • Capa: Flexível


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