Este livro é um convite à escuta das memórias de mulheres negras que ousaram permanecer e resistir nos espaços educacionais historicamente marcados pela exclusão racial. A partir de narrativas autobiográficas e de relatos de mulheres negras mestras em educação, formadas em universidades públicas de Mato Grosso, a autora analisa como raça, gênero e classe atravessam as trajetórias escolares e acadêmicas, desde a infância até a universidade.

Ancorada nas perspectivas do feminismo negro, da interseccionalidade e da decolonialidade, a obra articula memória, escrevivência e crítica social para denunciar o racismo estrutural e institucional presente na escola e na universidade. Ao entrelaçar vivências pessoais, histórias coletivas e aportes teóricos de pensadoras negras, o livro afirma a escrita como ato político, território de disputa e ferramenta de resistência. Trata-se de uma obra fundamental para educadores, pesquisadores e leitores interessados em educação antirracista, justiça social e produção de conhecimento situada.

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