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A coletânea Narrativas em foco: estudos interdisciplinares em humanidades – Volume 10 reúne pesquisas que articulam educação, história, cultura e política, reafirmando a força das Humanidades na análise crítica das dinâmicas sociais.

No campo educacional, destacam-se Reflexões sobre a Formação Inicial e Continuada de Professores, Aprendizagem Significativa de Conteúdos Geográficos e a BNCC, O Ambiente Escolar como Espaço de “Linguagem Esquizofrênica”: Impactos na Alfabetização e Letramento de Crianças de 9 a 11 Anos, A Organização Escolar e os Espaços de Ensino no Colégio Jesuíta Português de São Fiel (Arco Histórico: 1863-1910) e Turismo Pedagógico na Serra da Canastra: O Meio Natural Como Sala de Aula, ampliando o debate sobre formação e território.

As relações entre poder e identidade aparecem em Violência Política de Gênero na Assembleia Legislativa do Estado do Rio Grande do Sul: Um Estudo a Partir do Olhar das Deputadas Detentoras de Mandato (Legislatura 2023–2026), Entre a Fragmentação e a Unidade: Desafios à Coletividade Negra Frente aos Riscos para as Políticas de Ação Afirmativa no Brasil e Sapatown: Onde Estão as Sapatões? – Territórios Efêmeros, Sociabilidades e Redes Digitais.

A dimensão simbólica e histórica é explorada em O Luxo Semântico: Uma Análise da Ressignificação do Conceito de Luxo na Revista Vogue (2025), Mapas Literários dos Contos de Conan Doyle: A Relação entre Sherlock Holmes e o Espaço da Baker Street, A Palavra em Disputa no Sítio do Picapau Amarelo: Análise Bakhtiniana da Trilogia Distópica de Monteiro Lobato, Deslocamentos Decoloniais Em Glicéria Tupinambá, Roma Não Caiu: Um Ensaio Exploratório sobre a Experiência do Império Eterno na História dos Estados Ocidentais, A Aposta de Pascal e a Crise do Compromisso Religioso: Entre o Cálculo Racional e a Fé Existencial e A Geopolítica da Água no Comércio Exterior: Riscos à Soberania e aos Direitos Humanos na América Latina, compondo um volume plural e interdisciplinar.
 

SUMÁRIO

REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE
PROFESSORES 
Adielle Rodrigues da Silva

ROMA NÃO CAIU: UM ENSAIO EXPLORATÓRIO SOBRE A EXPERIÊNCIA
DO IMPÉRIO ETERNO NA HISTÓRIA DOS ESTADOS OCIDENTAIS 
Enzo Milani Penteado

TURISMO PEDAGÓGICO NA SERRA DA CANASTRA: O MEIO NATURAL
COMO SALA DE AULA
Ronan Luiz Neves Rocha

SAPATOWN: ONDE ESTÃO AS SAPATÕES? TERRITÓRIOS EFÊMEROS,
SOCIABILIDADES E REDES DIGITAIS 
Stéphanie Olegário Pinheiro
Antonio Cristian Saraiva Paiva

O AMBIENTE ESCOLAR COMO ESPAÇO DE “LINGUAGEM
ESQUIZOFRÊNICA”: IMPACTOS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
DE CRIANÇAS DE 9 A 11 ANOS 
João Batista Emiliano

O LUXO SEMÂNTICO: UMA ANÁLISE DA RESSIGNIFICAÇÃO DO
CONCEITO DE LUXO NA REVISTA VOGUE (2025) 
Giovana Queiroz

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONTEÚDOS GEOGRÁFICOS E A
BNCC 
Francisca Djalma Pereira Rodrigues
Gilsione Miranda dos Santos Carvalho

VIOLÊNCIA POLÍTICA DE GÊNERO NA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO
ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL: UM ESTUDO A PARTIR DO OLHAR
DAS DEPUTADAS DETENTORAS DE MANDATO (LEGISLATURA 2023–
2026) 
Rute Dall’Osto Bradacz Ferrão
Raquel Fabiana Lopes Sparemberger

A APOSTA DE PASCAL E A CRISE DO COMPROMISSO RELIGIOSO:
ENTRE O CÁLCULO RACIONAL E A FÉ EXISTENCIAL 
Deyvid Limas

A GEOPOLÍTICA DA ÁGUA NO COMÉRCIO EXTERIOR: RISCOS À
SOBERANIA E AOS DIREITOS HUMANOS NA AMÉRICA LATINA 
Giselle Dias Magalhães Faria
Leonardo Ranieri Lima Melo

ENTRE A FRAGMENTAÇÃO E A UNIDADE: DESAFIOS À COLETIVIDADE
NEGRA FRENTE AOS RISCOS PARA AS POLÍTICAS DE AÇÃO
AFIRMATIVA NO BRASIL 
Rodrigo Luiz de Paula Honorato

A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E OS ESPAÇOS DE ENSINO NO COLÉGIO
JESUÍTA PORTUGUÊS DE SÃO FIEL (ARCO HISTÓRICO: 1863-1910) 
Ernesto Candeias Martins

MAPAS LITERÁRIOS DOS CONTOS DE CONAN DOYLE: A RELAÇÃO
ENTRE SHERLOCK HOLMES E O ESPAÇO DA BAKER STREET 
Jair Pereira Junior
Ivânia Campigotto Aquino

A PALAVRA EM DISPUTA NO SÍTIO DO PICAPAU AMARELO: ANÁLISE
BAKHTINIANA DA TRILOGIA DISTÓPICA DE MONTEIRO LOBATO | 263
Tarcísio José da Silva

DESLOCAMENTOS DECOLONIAIS EM GLICÉRIA TUPINAMBÁ 
Rodrigo Rodrigues Rosa

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