O arquiteto do cuidado: formando profissionais que pensam, integram e decidem com responsabilidade

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Autor: Marca: Dialética Referência: 9786527096122

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Descrição

O monitor exibe dados precisos. Os protocolos estão disponíveis. A equipe aguarda. E ainda assim — ninguém consegue decidir.
Essa cena se repete todos os dias em hospitais, clínicas e unidades de saúde. E começa muito antes da prática: começa na formação.
O Arquiteto do Cuidado é um livro que incomoda — e precisa incomodar. Com olhar clínico e experiência de mais de duas décadas na docência universitária, Jaqueline Bergara Kuramoto expõe a arquitetura silenciosa de uma formação que ensina a responder, mas não a decidir; que fragmenta o conhecimento, mas não desenvolve o pensamento; que aprova estudantes sem, de fato, formá-los.
Mais do que diagnosticar o problema, a obra propõe a reconstrução: do pensamento clínico, do julgamento ético e da capacidade de assumir decisões diante da incerteza — competências que nenhum algoritmo substituirá.
Para estudantes, docentes e gestores que reconhecem, na prática diária, que formar bem é uma responsabilidade ética — não apenas pedagógica.
"Boa intenção não substitui formação. E, quando a formação é frágil, a tecnologia não compensa — ela amplifica o erro."
— Jaqueline Bergara Kuramoto



Características

  • Ano: 2026
  • Autor: Jaqueline Bergara Kuramoto
  • Selo: Dialética
  • ISBN: 9786527096122
  • Páginas: 84
  • Capa: Flexível


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O Arquiteto do Cuidado é um livro que incomoda — e precisa incomodar. Com olhar clínico e experiência de mais de duas décadas na docência universitária, Jaqueline Bergara Kuramoto expõe a arquitetura silenciosa de uma formação que ensina a responder, mas não a decidir; que fragmenta o conhecimento, mas não desenvolve o pensamento; que aprova estudantes sem, de fato, formá-los.
Mais do que diagnosticar o problema, a obra propõe a reconstrução: do pensamento clínico, do julgamento ético e da capacidade de assumir decisões diante da incerteza — competências que nenhum algoritmo substituirá.
Para estudantes, docentes e gestores que reconhecem, na prática diária, que formar bem é uma responsabilidade ética — não apenas pedagógica.
"Boa intenção não substitui formação. E, quando a formação é frágil, a tecnologia não compensa — ela amplifica o erro."
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  • Páginas: 84
  • Capa: Flexível


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