O objetivo deste livro constitui-se, principalmente, em revelar o perfil do Educador Matemático em Proclo, filósofo neoplatônico e professor de Matemática do século V. A.D. Assim, apresentamos Proclo como uma contribuição em potencial para a comunidade de professores de matemática que, realmente, visa a formação do indivíduo com boa concepção dessa ciência, assim como dos benefícios que ela pode prestar à humanidade. Para tanto, levo ao leitor um panorama que mescla contextos culturais e comportamentais vividos por esse nobre estudioso bizantino, procurando não deixar dúvidas quanto à sua singularidade profissional no que diz respeito à sua atuação como professor de matemática.

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