Como deixar de ser um mero reprodutor de comportamentos e transmissor de conteúdos para se tornar autor da própria prática? O livro Professor-pesquisador: um guia para a investigação em sala de aula é o manual indispensável para educadores que buscam transformar o cotidiano escolar em conhecimento científico de alto impacto.
Muitas vezes, durante as aulas, o professor se sente isolado e refém de "receitas prontas" que ignoram a complexidade do seu contexto. Este livro rompe com o mito de que a pesquisa pertence apenas à universidade, convidando o docente a assumir sua autoridade intelectual e autonomia profissional através da investigação sistemática.
A obra oferece um roteiro pragmático para o desenvolvimento da autoria docente. Na primeira parte, o leitor explora os fundamentos filosóficos e científicos da identidade do professor-pesquisador. Na segunda, o guia entrega ferramentas estruturadas para quatro modalidades de investigação: pesquisa-ação, autoestudo, intervenção pedagógica e relato de experiência.
Ideal para professores e futuros professores que desejam renovar sua atuação, este livro prova que a pesquisa não é um "extra" acadêmico, mas a estratégia mais segura para garantir o sucesso profissional docente. Assuma o protagonismo da sua trajetória profissional e fundamente sua prática docente por meio da investigação crítica e da produção de conhecimento autoral.

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