O resgate da leitura prazerosa no Ensino Fundamental I: o incentivo da leitura atrav駸 de projetos e pr疸icas de viv麩cia de diferentes g麩eros textuais

O resgate da leitura prazerosa no Ensino Fundamental I: o incentivo da leitura atrav駸 de projetos e pr疸icas de viv麩cia de diferentes g麩eros textuais

Autor: Marca: Dial騁ica Refer麩cia: 9786525241517

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Descri鈬o

Este livro trata da import穗cia do resgate da leitura prazerosa no Ensino Fundamental I, fruto de uma pesquisa realizada em escolas pblicas de Manaus-AM, no ano de 2020. Para discutir a quest縊, tenta-se descobrir as principais causas da dificuldade de leitura e o papel da escola na forma鈬o da aprendizagem, visando como objetivo conhecer o desenvolvimento que a leitura tem no processo histrico e descrever as atividades pedaggicas de ensino da leitura, mostrando como o educador pode fazer da leitura um momento de prazer para o aluno.

A aprendizagem da leitura tem sua import穗cia para a forma鈬o de cidad縊s mais ntegros e respons疱eis, os textos devem ser selecionados e ter como meta estimular a crian軋 a gostar de ler, aprendendo a fazer isso com prazer e n縊 como um dever difcil a ser cumprido.

Diante dos fatos com rela鈬o aos avan輟s da leitura e consequentemente o desenvolvimento da escrita, faz-se necess疵io o aprofundamento de educadores na tem疸ica em busca de novas metodologias para sua pr疸ica no seu fazer pedaggico.



Caractersticas

  • Ano: 2022
  • Autor: Liozete da Silva Santos
  • Selo: Dial騁ica
  • ISBN: 9786525241517
  • Nコ de P疊inas: 132
  • Capa: Flexvel


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Este livro trata da import穗cia do resgate da leitura prazerosa no Ensino Fundamental I, fruto de uma pesquisa realizada em escolas pblicas de Manaus-AM, no ano de 2020. Para discutir a quest縊, tenta-se descobrir as principais causas da dificuldade de leitura e o papel da escola na forma鈬o da aprendizagem, visando como objetivo conhecer o desenvolvimento que a leitura tem no processo histrico e descrever as atividades pedaggicas de ensino da leitura, mostrando como o educador pode fazer da leitura um momento de prazer para o aluno.

A aprendizagem da leitura tem sua import穗cia para a forma鈬o de cidad縊s mais ntegros e respons疱eis, os textos devem ser selecionados e ter como meta estimular a crian軋 a gostar de ler, aprendendo a fazer isso com prazer e n縊 como um dever difcil a ser cumprido.

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