A experiência aqui relatada advém de um Mestrado em Educação, e pode contribuir significativamente para o debate sobre a inclusão digital e a democratização da educação em áreas rurais e remotas. É inegável que o avanço tecnológico nas últimas décadas tem transformado diversos setores da sociedade, e a educação não é uma exceção. Em “O Uso dos Recursos Tecnológicos e da EAD na Educação de Alunos do Ensino Médio: experiência no Povoado da Ilha da Marchantaria em Iranduba – AM”, exploramos como a Educação a Distância (EAD) e os recursos tecnológicos têm sido implementados e seu impacto na educação dos jovens dessa comunidade ribeirinha. Este livro traz a investigação de uma iniciativa inovadora que busca superar estas barreiras da EAD e da integração de tecnologias educacionais.

Dividido por seções, o livro começa com uma contextualização da Ilha da Marchantaria, destacando suas características geográficas, sociais e econômicas. Em seguida, apresenta um panorama histórico e teórico sobre a EAD, delineando sua evolução, seus princípios pedagógicos e as tecnologias mais utilizadas. Os métodos de coleta de dados incluíram entrevistas com alunos, professores, além da análise de documentos educacionais e observações diretas. Os resultados são apresentados em detalhes, oferecendo uma visão abrangente sobre a percepção dos diferentes atores envolvidos quanto ao uso de recursos tecnológicos e EAD na educação.

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