O conjunto de ensaios revela a nossa encruzilhada, onde as memórias, emoções, princípios e ações como educadoras das infâncias se encontram em um projeto comum de escola, o “Poéticas do Território: Devolvendo a cidade a bebês e crianças.”

Os textos reúnem as palavras de nove educadoras que compartilharam suas práticas no CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL JARDIM SÃO JOAQUIM em 2023 e representam um trabalho coletivo, envolvendo todas as equipes do CEI e honrando quem já passou por esta comunidade, a experienciar conosco desde 2021 até aqui e, portanto, sempre serão parte. Ao longo do tempo, percorremos ruas, becos, quadras, campinhos, equipamentos culturais, praças e comércios, cuidando de um início de vida mais potente, legítimo, desemparedado, corajoso, subversivo, transgressor, político e cotidiano. Vivemos a rua, o bairro, a comunidade, o estar no mundo.

Entendemos essa publicação, que relata o projeto sob diferentes olhares, como mais um território a ser ocupado, em que seguimos em nossa busca pela visibilidade de bebês e crianças na perspectiva do direito ao corpo, ao conhecimento, ao bem comum, ao espaço público e, portanto, direito à cidade.

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