A democratização do ensino superior no Brasil é um desafio contínuo, e as ações afirmativas são um instrumento fundamental para reduzir desigualdades históricas. Neste livro, a autora analisa o Argumento de Inclusão Regional (AIR) como política essencial para garantir oportunidades a estudantes do interior, especialmente na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) – Campus Mucuri.
Com um embasamento teórico robusto e uma abordagem crítica, a obra contextualiza o surgimento das políticas afirmativas, examina experiências nacionais e internacionais, avalia os impactos dessa política no contexto da interiorização do ensino superior, analisa a legislação atual sobre o tema, caracteriza a região do Vale do Mucuri do ponto de vista socioeconômico e educacional e propõe um modelo normativo para implementação do AIR.
O livro não apenas discute os desafios da implementação do AIR, mas também é um convite à reflexão sobre o papel das políticas afirmativas no desenvolvimento regional e na redução das desigualdades educacionais e sociais no Brasil.
Além de um estudo acadêmico, este livro é uma ferramenta indispensável para gestores educacionais, pesquisadores e todos aqueles que acreditam que a educação é um motor de transformação social e estão interessados na construção de um sistema educacional mais equitativo e inclusivo.

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