Este livro chega até você - educador, pai, mãe, profissional de suporte - como uma ferramenta didático- pedagógica para informar e servir de base e apoio, principalmente para profissionais que ensinam idiomas estrangeiros a crianças e adolescentes. O livro inclui uma abordagem ampla sobre deficiências, síndromes, transtornos e dificuldades de aprendizagem. Trata sobre aspectos que podem ser utilizados por profissionais que dão aulas em escolas regulares, bilíngues, públicas, particulares, em institutos de idiomas e até por professores de outros componentes curriculares. Várias das ideias aqui compartilhadas podem ser aproveitadas em contextos de outras disciplinas, levando-se em consideração as técnicas e as características dos alunos. Nele, o leitor encontra práticas bem sucedidas no Ensino Fundamental e Ensino Médio, depoimentos de profissionais, pais e alunos, adaptação de currículo, material e avaliação.

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