Programa Nacional de Forma鈬o de professores da Educa鈬o B疽ica no Acre - Parfor: reflexos na pr疸ica e na vida dos professores

Programa Nacional de Forma鈬o de professores da Educa鈬o B疽ica no Acre - Parfor: reflexos na pr疸ica e na vida dos professores

Autor: Marca: Dial騁ica

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Descri鈬o

A quest縊 da forma鈬o docente no Acre sempre foi cercada por fatores que influenciam no momento de aderir aos programas de forma鈬o. Um deles diz respeito ao contexto de difcil acesso, que faz com que as polticas de forma鈬o precisem ser repensadas para adequarem-se realidade acreana. ノ necess疵io priorizar os programas que contemplem as especificidades locais, o que n縊 uma tarefa nada f當il, dado as caractersticas do Estado.

Ao longo dos anos, vimos diversos programas sendo implementados sem o retorno esperado, at que finalmente foi implementado o Parfor, que de todos os programas ofertados, foi o que apresentou melhor resultado, ofertando 1.971 matrculas, formando 1.134 professores e com mais 522 em forma鈬o, com conclus縊 prevista at 2022, em apenas 07 anos de execu鈬o.

Apresentar os nmeros do Parfor n縊 evidencia a import穗cia do programa para o estado do Acre. Para entender seu significado, necess疵io conhecer os sujeitos que tiveram sua vida transformada por ele, identificar, captar e evidenciar as mudan軋s oriundas do programa.

Destarte, este livro apresenta o Parfor e os reflexos do programa na pr疸ica e na vida dos Professores. Parte de uma an疝ise do programa em 穃bito nacional e estadual e finaliza evidenciando o significado do programa e como ele contribuiu para modificar a pr疸ica e a vida dos professores no estado do Acre, apresentando dados e depoimentos de alunos e ex-alunos do programa que evidenciam tal transforma鈬o.



Caractersticas

  • Ano: 2022
  • Autor: Anderson Vale da Rocha
  • Selo: Dial騁ica
  • ISBN: 9786525222523
  • Nコ de P疊inas: 124


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Ao longo dos anos, vimos diversos programas sendo implementados sem o retorno esperado, at que finalmente foi implementado o Parfor, que de todos os programas ofertados, foi o que apresentou melhor resultado, ofertando 1.971 matrculas, formando 1.134 professores e com mais 522 em forma鈬o, com conclus縊 prevista at 2022, em apenas 07 anos de execu鈬o.

Apresentar os nmeros do Parfor n縊 evidencia a import穗cia do programa para o estado do Acre. Para entender seu significado, necess疵io conhecer os sujeitos que tiveram sua vida transformada por ele, identificar, captar e evidenciar as mudan軋s oriundas do programa.

Destarte, este livro apresenta o Parfor e os reflexos do programa na pr疸ica e na vida dos Professores. Parte de uma an疝ise do programa em 穃bito nacional e estadual e finaliza evidenciando o significado do programa e como ele contribuiu para modificar a pr疸ica e a vida dos professores no estado do Acre, apresentando dados e depoimentos de alunos e ex-alunos do programa que evidenciam tal transforma鈬o.

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