O livro, a partir da dissertação de mestrado, realiza um estudo sobre um pilar de ensino emancipatório e omnilateral, com as contribuições literárias de “A Resistência”, de Ernesto Sabato, e os valores humanos, na mesma tendência da obra, como contribuição para formação humana e social dos estudantes da Educação Profissional e Tecnológica (EPT).

A obra literária nos deu suporte para perceber e compreender que o ato de resistir deve ser diário e sem empregar força física, no intuito de resistir a tudo que persiste na anulação do ser humano. A obra é um grito de resistência pensando na existência humana que, aliada à concepção de ensino da EPT, propôs pensamentos críticos a despeito da preparação para o mundo do trabalho e o trabalho como fonte de existência do ser; da resistência às pressões sociais e profissionais como processo de reconhecimento da (des)humanização do ser e da vida.
Os valores humanos se destacaram pela necessidade de trabalhar as “diferenças” na juventude moderna, estimulando a integração e a mudança na forma de pensar, de ser “humano” e de ver o outro; de romper com o pensamento padronizado, pensando numa convivência respeitosa entre os diferentes pensamentos e seres que convivem no mesmo espaço.

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