Este livro vem trazer um contexto étnico do povo indígena Tupinikim, na aldeia indígena Pau Brasil, localizada no estado do Espírito Santo, e se refere ao período de 1970 a 2023. A pesquisa foi conduzida em um ambiente multiétnico, multilíngue e intercultural, considerando as interações sociais e culturais dessa comunidade. O cenário brasileiro no contexto da interculturalidade, com foco na Educação Indígena Específica, Diferenciada, Intercultural e Bilíngue/Multilíngue. O estudo problematiza as relações entre culturas e educações em suas interfaces com as lutas territoriais e propõe discutir se a luta indígena pela terra pode ser considerada uma forma de educação. Este livro propõe uma perspectiva complexa para a compreensão e desenvolvimento de contextos educativos que articulem diferentes aspectos subjetivos, sociais e culturais.

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