Este livro traz reflexões, oportunidades, percepções e caminhos de como se pode trabalhar com o conceito da autonomia através da Língua Inglesa no Ensino Fundamental. Focando nas habilidades cognitivas, socioemocionais e crenças dos alunos, professores de inglês se aprofundarão em novas perspectivas de estratégias de aprendizagem, podendo abranger um canal de autoconfiança e autoestima entre professores e alunos no processo de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa.

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