Como formar médicos verdadeiramente preparados para cuidar das crianças brasileiras?

Mais de 80% das crianças do país são atendidas na Atenção Primária, mas como será que os programas de residência médica propõem o desenvolvimento das competências essenciais para esse cuidado? Esta obra responde a essa questão crucial ao investigar os Projetos Pedagógicos das Residências em Medicina de Família e Comunidade do Ceará.

Com rigorosa análise documental, o livro revela lacunas preocupantes e identifica boas práticas na formação pediátrica dos futuros médicos de família. Vai além do diagnóstico: oferece caminhos concretos para aprimoramento, incluindo um guia prático para elaboração de projetos pedagógicos alinhados às diretrizes nacionais.

Essencial para gestores de residências médicas, coordenadores de ensino, preceptores e todos que se preocupam com a qualidade da formação médica no Brasil.

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