Educação ambiental na educação profissional e tecnológica: práticas no âmbito do IFPB

Educação ambiental na educação profissional e tecnológica: práticas no âmbito do IFPB

Autor: Marca: Dialética Referência: 9786525231938

Carregando...
Simulador de Frete
- Calcular frete


 

Descrição

O trabalho de pesquisa objeto deste livro teve como objetivo conhecer as práticas e a adesão de educadores e alunos à Educação Ambiental nos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Instituto Federal da Paraíba – IFPB, Campus Cabedelo. Os dados foram levantados através de questionários aplicados a professores e estudantes, sistematizados em categorias e submetidos à análise de conteúdo. Concluímos que a Educação Ambiental nos referidos cursos se dá, sobretudo, por meio de projetos integradores, em cujas práticas se verifica a transversalidade e a interdisciplinaridade. Apenas no curso de Meio Ambiente a grade curricular contém disciplinas específicas sobre Educação Ambiental. Os projetos integradores são bem-vistos pelos professores e estudantes participantes da pesquisa, porém não envolvem a totalidade dos discentes e docentes, sendo necessário que se busque alternativas para garantir a participação de todos. Algumas dificuldades foram apresentadas, especialmente relacionadas à sobrecarga de disciplinas, o que gera desmotivação e falta de tempo para que o ensino ambiental seja efetivo e atinja os resultados esperados. Os professores propuseram melhorias que demandam uma revisão curricular por parte da escola. Ao final, oferecemos algumas sugestões a serem avaliadas pela escola, com vistas a superar as dificuldades e inadequações reveladas pela pesquisa e melhorar os resultados dos processos de ensino e aprendizagem da Educação Ambiental.



Características

  • Ano: 2022
  • Autor: Alvimar Duran da Cruz e Gilcean Silva Alves
  • Selo: Dialética
  • ISBN: 9786525231938
  • Páginas: 168
  • Capa: Flexível


Comentários e Avaliações

Deixe seu comentário e sua avaliação







- Máximo de 512 caracteres.

Clique para Avaliar


  • Avaliação:
Enviar
Faça seu login e comente.

O trabalho de pesquisa objeto deste livro teve como objetivo conhecer as práticas e a adesão de educadores e alunos à Educação Ambiental nos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Instituto Federal da Paraíba – IFPB, Campus Cabedelo. Os dados foram levantados através de questionários aplicados a professores e estudantes, sistematizados em categorias e submetidos à análise de conteúdo. Concluímos que a Educação Ambiental nos referidos cursos se dá, sobretudo, por meio de projetos integradores, em cujas práticas se verifica a transversalidade e a interdisciplinaridade. Apenas no curso de Meio Ambiente a grade curricular contém disciplinas específicas sobre Educação Ambiental. Os projetos integradores são bem-vistos pelos professores e estudantes participantes da pesquisa, porém não envolvem a totalidade dos discentes e docentes, sendo necessário que se busque alternativas para garantir a participação de todos. Algumas dificuldades foram apresentadas, especialmente relacionadas à sobrecarga de disciplinas, o que gera desmotivação e falta de tempo para que o ensino ambiental seja efetivo e atinja os resultados esperados. Os professores propuseram melhorias que demandam uma revisão curricular por parte da escola. Ao final, oferecemos algumas sugestões a serem avaliadas pela escola, com vistas a superar as dificuldades e inadequações reveladas pela pesquisa e melhorar os resultados dos processos de ensino e aprendizagem da Educação Ambiental.

Deixe seu comentário e sua avaliação







- Máximo de 512 caracteres.

Clique para Avaliar


  • Avaliação:
Enviar
Faça seu login e comente.
  • Ano: 2022
  • Autor: Alvimar Duran da Cruz e Gilcean Silva Alves
  • Selo: Dialética
  • ISBN: 9786525231938
  • Páginas: 168
  • Capa: Flexível


Receba nossas promoções por e-mail: