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Link: https://drive.google.com/file/d/1MlRlEammYTmTst2iBtxPFG-b15-2YeNh/view?usp=sharing
 

Este volume é uma compilação de diversos estudos e perspectivas sobre a escrita e a literatura, proporcionando uma visão abrangente e multifacetada que pode

enriquecer significativamente o campo de estudo. Os artigos aqui apresentados abrangem uma variedade de tópicos, desde reflexões teóricas profundas até análises empíricas detalhadas e propostas pedagógicas inovadoras. O objetivo é melhorar a compreensão e a prática da escrita em uma ampla gama de contextos e gêneros.

Esperamos que este volume possa servir como uma fonte valiosa de conhecimento e inspiração para os leitores, incentivando novas pesquisas e experiências com a escrita e a literatura.
 

SUMÁRIO

A ESCRITA NO CONTEXTO ESCOLAR
Antônio Magno Alencar de Oliveira, Rose Maria Leite de Oliveira

A POLIDEZ EM CARTAS PESSOAIS: ANÁLISE DE PRESERVAÇÃO
DE FACE EM CARTAS TROCADAS NA DÉCADA DE 1980
Alessandra Aparecida Macon Rocha,
Jacqueline Ortelan Maia Botassini

A QUESTÃO DA HONRA EM DOM QUIXOTE: VERDADE
E ALTRUÍSMO PARA OS CIDADÃOS DO MUNDO
Francisco Elmo da Rocha Bezerra

DAS PALAVRAS ÀS CRIANÇAS E DEPOIS: ENTRE
FEITIÇO E ENCANTOS DE SEDUÇÃO
Suélen Perdone Silva, Maria de Lourdes de Melo Pinto

DOIS MENINOS (QUASE) SEM NOME: A VIOLÊNCIA INSTITUCIONAL
NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DE PIXOTE E QUERÔ
Saron do Amaral Gomes

METODOLOGIA DA LINGUÍSTICA ATIVA NA EDUCAÇÃO
BÁSICA: O CASO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS
Caroline Valerius

UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE AS POSSÍVEIS ESTRUTURAS
MORFOLÓGICAS E PROSÓDICAS DO PREFIXO HIPER- E DO
SUFIXO -ÇÃO EM PALAVRAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO
Maria Eduarda Hilarino Drumond

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