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A educação é um processo complexo e dinâmico, que exige a articulação de diversos atores e setores da sociedade. A reflexão sobre os temas abordados nos textos apresentados é um importante passo para a construção de uma educação melhor para todos. Os artigos desta edição contribuem para a reflexão sobre as possibilidades de melhoria do sistema educacional brasileiro, sobre a adoção de políticas públicas que promovam a educação integral, a formação docente de qualidade e a inclusão escolar são fundamentais para a construção de uma educação justa e equitativa.
 

SUMÁRIO

DESAFIOS PARA IMPLEMENTAÇÃO DA BASE
NACIONAL COMUM CURRICULAR NAS ESCOLAS
Lucas Batista Carriconde, Edson Rodrigo de Almeida

ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL NA AULA DE LÍNGUA
PORTUGUESA E GESTÃO ESCOLAR: UM
MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DE LITERATURA
Douglas Henrique Rodrigues, Renato Bellotti Senicato

JARDIM SENSORIAL: INCLUSÃO ESCOLAR
Luciana Belizio, Ândrea Jesus

O PROJETO DE VIDA COMO EIXO CURRICULAR
PARA UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL
Henrique Souza da Silva

OS BENEFÍCIOS DOS RECURSOS LÚDICOS NO
PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO
COM DISLEXIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Sandro e Silva Correa, Jocilene
Maria da Conceição Silva

OS CAMINHOS DA PEDAGOGIA WALDORF
Lidiane Cristina Maziero

REPRODUÇÃO DA ORALIDADE NA ESCRITA
DO ALUNO DO 8o ANO PÓS-PANDEMIA:
TRAÇOS FONÉTICO-MORFOLÓGICOS
Malu Elma Gomes Dias, Abisague Queiroz Olímpio,
Leidiane Mara Moraes Ribeiro, Lorena Luz de Azevedo

SEGURANÇA PÚBLICA INCLUSIVA: A
IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS
PARA AGENTES DE SEGURANÇA
Suélen Perdone Silva

UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1967
Patrico Cirqueira da Silva

UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO
DO PROFESSOR NO PLANEJAR DE
SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Genilton Souza Pereira

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